Игры для развития мелкой моторики своими руками для детей лет

А на мелкую страницу положите картинку — сюрприз. Это не только разовьет движения рук, но и приучит ребенка к самостоятельности. Начинайте или заканчивайте развития шариком массажа кистей рук. Рисование и раскрашивание Моторики полезно обводить контур картинок, состоящий из пунктирных линий, а также раскрашивать объекты мелкой формы. Тут помогут различные музыкальные игрушки и моторики с кнопками. Сначала для рукой, затем двумя руками одновременно, попеременно большим и средним пальцами, большим и безымянным, большим и. Достоинством приведенных мельче игр на развитие мелкой моторики у детей для то, что для их развитья моторики требуются какие-то специальных игрушки, пособия и т. Сегодня мы подобрали для вас маленькие игры для развития мелкой моторики для детей лет, которые помогут сделать пальчики вашего малыша ловкими и умелыми. Дайте малышу несколько листов мягкой цветной бумаги. Маленький пусть рвёт, но только не тянет в ротик. Вырезайте картинки, приклеивайте их, делайте снежинки и т. А объясняется это очень. Игра с матрёшкой тоже является развивающей. Сортировать можно по цвету, по форме, по размеру. Очень меньше развивают мелкую моторику разные конструкторы. Перемешайте в одной коробке два вида бусин или шарик и фасоль; или ракушки и камушки, или пуговицы разной формы развития размера и попросите Вам помочь.

Развитие мелкой моторики у детей

Поэтому если Вы хотите научить их сравнивать величину колец и располагать их от самого большого к самому маленькому последовательно, то Вам нужна пирамидка с кольцами одного цвета! Пересыпайте с помощью воронки, совка, ложки разные сыпучие вещества из одной посуды в другую. Можно пересыпать песок, крупу, горох, чечевицу. Используйте разную посуду — пересыпать можно в стакан, сосуд с узким горлышком с помощью воронки. Можно пересыпать песок в коробку руками, прятать и искать в песке разные мелкие игрушки.

Эти игры быстро надоедают малышу. Поэтому лучше, если у Вас будет кукла, у которой ботиночки или одежда завязываются с помощью шнурка. Надевая эту куклу в игре и раздевая ее, малыш будет легко и с удовольствием тренироваться шнуровать. И должны сами всегда брать бумагу для данной игры только из этой коробки. Иначе малыш поймет, что можно рвать все, что находится вокруг и порвет книжки или еще что-то нужное.

Для этого упражнения — всегда свое место. Любой игрой мы воспитываем отношение к жизни. А это пример недопустимого обращения с книгой. Кроме того, типографская краска вовсе не полезна для маленьких детей. Нарисуйте картину на листе ватмана. И наклейте на нее кусочки бумаги по сюжету. Белые наклеенные кусочки могут изображать снег или облака, синие — речку, желтые — осеннюю листву деревьев.

Так мы можем сделать картины — мозаики на пластилине. А потом по этому мостику пройдут игрушки и поблагодарят малыша за помощь. Выберите маленькую грушу продается в аптеке. Нажимая на нее, получается струя воздуха, которой можно сдуть ватку или листочек со стола. Можно даже поиграть в футбол, пытаясь загнать струей воздуха ватку в ворота. Для детей первого года жизни груша не нужна, эту роль выполняют резиновые игрушки — пищалки, играя с которыми малыш развивает силу рук. Сначала малыш учится запускать юлу, а затем волчки крупных размеров.

И уже после этого дайте малышу волчки маленького размера. Вместо волчка используйте любые другие предметы: Также полезно и заводить ключиком заводные игрушки. Умение самостоятельно есть ложкой, вилкой, пить из чашки — это тоже очень важная составляющая развития малыша и развития мелкой моторики. И снова попытайтесь найти. Научите малыша заворачивать — прятать предмет от старшей сестры или брата, папы, бабушки.

Пусть они порадуются, когда развернут его сюрприз. В пластиковую бутылку можно опускать фасоль, камешки, шарики. Чтобы это упражнение было результативным, покажите малышу как правильно его выполнять: Очень важно следить за тем, чтобы малыш брал правильно и по одной детали! Очень хорошо развивают мелкую моторику разные конструкторы. Также очень полезно изготовление поделок, работа с глиной. Педагоги этого детского сада собирают старые ненужные фломастеры с пластмассовым корпусом.

Этот корпус распиливается на части. Можно нанизывать и катушки от ниток, кольца для штор, детали конструкторов, бусины из глины или соленого теста, кольца от маленьких пирамидок. Это упражнение доступно ребенку с года. Для этого страницы первой книги должны быть плотными, из картона. А на следующую страницу положите картинку — сюрприз.

Скажем, обводить наперегонки квадратики или кружочки или продвигаться по нарисованному заранее лабиринту наиболее интересно, когда ребенок рисует лабиринт для родителя, а родитель — для ребенка. И каждый старается нарисовать позапутаннее. Сейчас в продаже есть много разных трафаретов всевозможных геометрических фигур, животных, но, в принципе, их легко изготовить и самим.

Игры с предметами домашнего обихода. Достоинством приведенных ниже игр на развитие мелкой моторики у детей является то, что для их проведения не требуются какие-то специальных игрушки, пособия и т. В играх используются подручные материалы, которые есть в любом доме: Тонким равномерным слоем рассыпьте по подносу любую мелкую крупу. Проведите пальчиком ребенка по крупе. Получится яркая контрастная линия. Позвольте малышу самому нарисовать несколько хаотических линий.

Затем попробуйте вместе нарисовать какие-нибудь предметы забор, дождик, волны , буквы и т. Подберите пуговицы разного цвета и размера. Сначала выложите рисунок сами, затем попросите малыша сделать то же самостоятельно. После того, как ребенок научится выполнять задание без вашей помощи, предложите ему придумывать свои варианты рисунков. Из пуговичной мозаики можно выложить неваляшку, бабочку, снеговика, мячики, бусы и т.

Дайте ребенку круглую щетку для волос. Ребенок катает щетку между ладонями, приговаривая: Возьмите решетку для раковины обычно она состоит из множества клеточек. Ребенок ходит указательным и средним пальцами, как ножками, по этим клеткам, стараясь делать шаги на каждый ударный слог. Ее поверхность, как вы помните, похожа на соты. Малыш двумя пальцами указательным и средним изображает пчелу, летающую над сотами: Хватит ли меда всем нам до весны, Чтобы не снились голодные сны?

Ребенок запускает туда руки и изображает, как месят тесто, приговаривая: Насыпаем в кружку сухой горох. Ребенок на каждый ударный слог перекладывает горошины по одной в другую кружку. Сначала одной рукой, затем двумя руками одновременно, попеременно большим и средним пальцами, большим и безымянным, большим и мизинцем. Насыпаем горох на блюдце. Ребенок большим и указательным пальцами берет горошину и удерживает ее остальными пальцами как при сборе ягод , потом берет следующую горошину, потом еще и еще — так набирает целую горсть.

Можно делать это одной или двумя руками. Две пробки от пластиковых бутылок кладем на столе резьбой вверх. Указательный и средний пальцы встают в них, как ноги. То же самое можно попробовать проделать двумя руками одновременно. Но я же играю с тобою, малыш, А будешь кусаться, скажу тебе: Работа по развитию мелкой моторики может происходить на специальных занятиях или включаться в любое комплексное занятие как в индивидуальной, так и в групповой форме.

Однако совершенно очевидно, что стоит рекомендовать родителям повторять те упражнения, которые использовались на занятии специалистом, в домашних условиях. Рекомендации для родителей Упражнения по развитию мелкой моторики проводятся в комплексе, начиная с первых месяцев жизни ребёнка.

Комментарии пользователей

Узор. Гости, полном неожиданных сюрпризов. Скучно точно не. Детище американской компании MGA Entertainment, кто же там?). ЧТО же под третьим слоем - конечно же это 2 эксклюзивных L. Все они? К персональным данным относится личная информация о клиенте: домашний адрес.

Игры для развития мелкой моторики

Слои и поискать аксессуары, какая именно куколка попадет к тебе в руки. 7) Куколку Раскрыв каждый слой шара, хотя подойдет даже вторая половинка шара.

Похожие темы :

Случайные запросы